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TEDGLOBAL 2009: La sustancia de lo que he visto

Realmente estas reuniones de TED son fantásticas. La pena es que estén fuera del alcance del bolsillo de la mayor parte de la humanidad pero, por suerte, los vídeos de todas las charlas van a estar próximamente en el sitio web.El primero que van a publicar es, obviamente, el de Gordon Brown, que ha sido el ponente "sorpresa" de la mañana de hoy y cuya intervención ya ha encontrado eco en la

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El trabajo con el Pretérito Perfecto

Hoy trabajamos el pretérito perfecto, para ello trabajamos con el video de Los Planetas: Un buen día. La dinámica de la actividad es trabajar mediante las imágenes que se presentan en el video, luego de crear nuestra historia (viendo el video sin sonido) pasamos a escuchar la canción. Reflexión sobre el uso del pretérito perfecto. Esta actividad se la agradezco al Profesor Pedro Navarro Serrano.
Tarea final: Nuestro buen día. (que las presentaremos mañana)
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TEDGLOBAL 2009: La sustancia de lo no visto

Dentro de un cuarto de hora comienzan en Oxford las sesiones de TEDGLOBAl 2009 a las que podré acceder, si la tecnología me lo permite, gracias a una invitación especial recibida por mi participación en el grupo de traductores voluntarios de las charlas de TED.El programa, como los de todos los encuentros TED, es fabuloso. Hoy hablarán los siguientes ponentes:2:00-3:45. Sesión 1: What We Know -

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Salvador López Becerra, ejemplo de lo que no debe ser un director del IC

La semana pasada el sindicato CCOO publicaba en su web la siguiente nota:"Personal de plantilla del Instituto Cervantes de Fez se dirige a la directora general para denunciar la situación de su centro."Hemos destacado los siguientes párrafos:Las quejas que los compañeros y compañeras de Fez exponen en el escrito que dirigen a la Directora del IC son varias. De todas ellas se pueden destacar las

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El huevo de Manuela

¿Recordáis la actividad de Rápido,rápido en la que Manuela busca un huevo que le falta para hacer un pastel? Pues resulta que ha dado tanto de sí que Estela, profesora de ELE en la escuela Don Quijote, Salamanca, y su grupo de español, la han convertido en una divertida tarea 2.0 en forma de vídeo. Sus alumnos le han sugerido el guión, la puesta en escena, han dirigido, filmado y producido el

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La expresión oral en inglés de los estudiantes de Magisterio: un estudio

Beatriz Cortina es profesora en la Facultad de Educación de Melilla y recientemente defendió su tesis doctoral en la Universidad de Granada. A mí me ha correspondido el placer de dirigir su investigación y ahora - con su permiso - os puedo ofrecer la presentación que ella hizo ante el tribunal.Su estudio realiza estudia los resultados de la evaluación de la expresión oral de los estudiantes de

Introducir novedades siempre es difícil.

No es fácil introducir novedades en las clases porque supone romper tanto los esquemas mentales de trabajo de mis alumnos como  los míos. (He estado pensando mucho sobre esto.  Ando dándole vueltas a hasta qué punto puedo decir que mis alumnos son el centro de su proceso de aprendizaje) . Por eso, voy a ir [...]

Hoy trabajamos las profesiones

Aquí van los poemas que trabajamos en la clase para practicar nuestra pronunciación.
 
Del sitio:
 
http://personal.telefonica.terra.es/web/poesiainfantil/profesiones.htm

Trabajadores

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En la cocina dos punto cero

Si hay un tema que siempre sale en la clase de español lengua extranjera (o de cualquier otra lengua, imagino) es el de los gustos gastronómicos. Al fin y al cabo ¿a quién no le gusta comer? La cuestión da mucho juego y aparece en cualquier nivel de clase desde el magro A1 al suculento C2, para explicar vocabulario, para trabajar las destrezas o como parte de los conocimientos culturales.Sin

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Sesquidécada: julio 1994

Hay lecturas que encajan casi a la perfección con el momento en el que se leen, ya sea por la edad del lector, por las circunstancias vitales que las rodean, o, simplemente, por la época del año en que se llevan a cabo. Echo la vista atrás quince años, como viene siendo costumbre, y recupero dos lecturas que, en sus extremos, se tocan precisamente por encajar en ese momento óptimo de

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Canal en YouTube de Difusión: Antonio Orta y la pronunciación a través del teatro

Difusión tiene un canal en YouTube en el cual se recoge la ponencia-taller que Antonio Orta impartió en Würzburg el pasado mes de mayo. Además de cargada de ideas, la ponencia de Antonio fue divertida y ágil, todo un regalo. Os dejo aquí el vídeo de esa ponencia (vía L de Lengua):Salud

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