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Diez años en Twitter

Diez años en Twitter, casi nada. Es momento de pensar en lo que me ha aportado esta red social, en lo que fue y en lo que se ha convertido para mí. Seis meses después de crearme la cuenta, escribía esto en el blog:

El descubrimiento de Twitter hace aproximadamente seis meses me proporcionó una sala de profesores virtual. (...) En Twitter converso con personas a las que conocía del mundo de

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Un descanso de las redes sociales

Este artículo se aparta un poco de los temas habituales en el Blog de Lengua, pero lo voy a compartir aquí porque creo que también puede ser de interés para las personas que lo leen habitualmente. Durante las últimas semanas he llevado a cabo un experimento.

Accesibilidad visual de las imágenes de Twitter

La cuenta @enclaveRAE está compartiendo últimamente varios juegos. Uno de ellos consiste en acertar el término que se relaciona con una nube de palabras, adjunta al tuit a través de una imagen. 

¿Qué tiene que ver esto con el título del post? Simplemente que fue a partir de ese juego, cuando yo caí en la cuenta de que el uso de imágenes en Twitter imposibilita el acceso a la red

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Where You Can Follow My Work

If you're reading this, the numbers say that you found my blog through one of the following methods:

This Is Why I Share Interesting Videos

I share interesting videos on this blog on a regular basis because I always found that a good, short video can be an good lead-in to a lesson or discussion. This morning I woke up to this nice Tweet from Vilma Manahan that confirmed for me that other teachers feel the same way.

I Livestreamed How to Handle Stolen Blog Posts

In what seems to be a biweekly occurrence, this afternoon I had to deal with a blog that was republishing my blog posts in their entirety without my permission and in full violation of my copyright rights. I was rather aggravated about the situation. Rather than just fuming and venting on Twitter (I did some of that) I tried to turn it into a teaching opportunity.

FlipSnack Edu

La aplicación educativa que buscabas

Esta herramienta 2.0 es gratuita y está dirigida exclusivamente a docentes y alumnos. Permite crear y compartir flipbooks o libros interactivos: ¿Y cuál es la novedad? Estos libros no solo pueden tener texto escrito, pero también (y aquí está lo interesante) otro tipo de textos: es posible agregarles audios, videos de youtube, imágenes e ilustraciones.

Keeping Up With Google

Google is constantly releasing updates to its products. Trying to keep up with all of the changes isn't as difficult as you might think.

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