Acogida y eL2 +

APRENDER EN LA ESCUELA SOBRE EL CÁNCER

Según la Federación Española de Padres de NIÑOS CON CÁNCER cada año se diagnostican cerca de 1.400 nuevos casos de niños con cáncer en España en edades entre 0 y 18 años y esta enfermedad supone la primera causa de muerte por enfermedad hasta los 14 años. 

El cáncer es una enfermedad "rara", cuya  tasa de supervivencia (a 5 años y según la Sociedad Española de Hemato-Oncología Pediátrica)  

Blogs sindicados: 

LOS DOCENTES NO LLORAN

Hay veces que los docentes que queremos cambiar la educación tenemos nuestras dudas. No sé los demás. Yo sí. Nos asalta la incertidumbre, nos minan la moral los trolls,  algunos intentan menospreciar nuestro trabajo, nos acusan de entarimados, de alejados de la realidad... y todo eso sin saber de nuestra vida. De las 8 horas que pasamos en las clases. De las 18 que estamos en activo para

DEBILIDADES DEL SISTEMA EDUCATIVO

ANÁLISIS DAFO

El análisis DAFO pasa por ser uno de las herramientas más eficaces, y sencillas, para la toma de decisiones sobre realidades complejas. La educación es una realidad muy compleja. En ella confluyen múltiples factores que interaccionan entre sí. Este carácter multifactorial es, quizás, una de las dificultad mayores para el cambio, ya que la modificación de uno de ellos, implica

Blogs sindicados: 

¿CUÁL ES EL

¿CUÁL ES EL FUTURO DE LA ESCUELA?

Desde hace años llevamos arrastrando una constante crisis educativa. La vieja aspiración, y el poco avance conseguido, de que la escuela elimine las desigualdades sociales mantiene un residuo de inconformismo que, en épocas como las actuales de convulsiones y crisis humanas, sociales, políticas y económicas, se agudiza sobremanera. Tanto que pareciera que

Etiquetas: 
Blogs sindicados: 

EL TRABAJO EN EQUIPO COMO RECURSO PARA APRENDER

Comparto con todos vosotros un material sobre Aprendizaje Cooperativo que utilizo con mi alumnado de la Universidad y en las actividades de Formación Permanente.

Se trata de un material reelaborado e ilustrado con ingografias. Parte de este material, elaborado para mis clases hace unos años, ya estaba por la red sin ninguna referencia, seguramente compartido por alguno de mis alumnos.  Hoy lo

NUEVAS MIRADAS EDUCATIVAS CT: MI EXPERIENCIA MINDFULNESS A TRAVÉS DE VISUAL THINKING

Compartir necesidades, marcos de referencia, buenas prácticas, formación horizontal,..

se han revelado como una fórmula útil y efectiva de favorecer la innovación educativa, como motivación para nuevas propuestas

(Nuevas Miradas Educativas Cartagena. CPR de la Región de Murcia)

Durante los días 1o y 11 de marzo se han desarrollado en Cartagena una Jornadas de formación e innovación

Blogs sindicados: 

APRENDIENDO A CONOCER PARA CONOCER APRENDIENDO

Conocimiento: ‘acción y efecto de conocer’

Esta acepción de la palabra conocimiento, según la R.A.E., me lleva a preguntarme sobre cuál es la misión de la escuela respecto al conocimiento.

1APRENDIENDO A CONOCER

Partimos de la primera parte de esta dualidad que compone el constructo “conocimiento”: acción y efecto.

La acción nos lleva a la idea de que es necesario guiar a los alumnos en

EL ÁRBOL DE LA TRANSFORMACIÓN

Os quiero compartir una experiecia de formación  que he desarrollado en las Jornadas "Transformación de la escuela desde el liderazgo directivo", en Edificio Salesas, Facultad de Educación de la Universidad Miguel Hernández de Orihuela con el Cefire Orihuela, invitado por Susana Miralles.

En el desarrollo de la comunicación hemos ido recorriendo y abordando el tema de la transformación que

Blogs sindicados: 

KOLB Y LAS METODOLOGÍAS ACTIVAS

En una serie nueva de post  me gustaría compartir varios esquemas que hace ya algunos años se han convertido en mis imágenes de cabecera para poder manejar esto de enseñar y aprender, dándole una vuelta, desde la disrupción justa y necesaria, y andar el camino de Transformar la escuela: producir aprendizajes.

Se trata de tres gráficos muy directos, que arman, de manera especial, mi forma

APRENDIENDO A SER:CUANDO EL SILENCIO ES ESPERANZA CONTRA EL CÁNCER

Aprender a ser

Aprender a Ser es la expresión que nos lleva a la idea de cómo , desde la escuela podemos contribuir al desarrollo integral e íntegro de cada uno de nuestros alumnos-

La educación debe contribuir al desarrollo global de cada persona: cuerpo y mente, inteligencia, sensibilidad, sentido estético, responsabilidad individual, espiritualidad. Todos los seres humanos deben estar en

Blogs sindicados: 
Syndicate content