Moderadora

Material complementario para ESE 17

Esperamos que os esté resultando interesante y útil esta entrega, en la que tratamos las ideas preconcebidas que se tienen sobre los españoles desde la perspectiva de una persona de China, y las que los españoles tienen sobre los chinos.

Aprendizaje de ELE para hablantes de chino

Nos hacemos eco del mensaje enviado por Agustín Yagüe (26 de mayo de 2017) a la lista de distribución FORMESPA, en el que se anuncia que el Grupo de Investigación y Revista Académica dedicada a la enseñanza de español a hablantes de chino, alojados en http://www.SinoELE.org, acaba de inaugurar su cuenta en Twitter @Sino_ELE en https://twitter.com/Sino_ELE/ , en su apuesta por la difusión en redes sociales.

China en España. España en China

Enmarcada por trabajos que analizan las relaciones artísticas, políticas y culturales entre los dos países en la era moderna, esta interesantísima recopilación sobre el tema de nuestro ESE 17, China en España en China, ofrece una serie de artículos que muestran diversos aspectos de la tarea que marca los intercambios culturales: la traducción, tanto de obras españolas al chino como de obras chinas al castellano.

Dosier: imagen de España en el exterior

Con este fantástico dosier, Imagen de España en el exterior, el Departamento de Bibliotecas y Documentación recopila para nosotros:
-artículos aparecidos sobre dicha materia
-exposiciones (virtuales) que muestran la imagen de España
-la bibliografía que la red de bibliotecas del Instituto Cervantes posee entre sus fondos.

El cristal con el que se mira

En esta preciosa y muy completa actividad de Didactired, tanto desde los materiales propuestos como por las destrezas trabajadas, Abre los ojos, Nuria Vaquero nos propone tomar consciencia de las diferentes percepciones que tenemos cada uno de una misma realidad. La obra de Eduardo Galeano, Patas arriba. La escuela del mundo al revés, (Madrid, Siglo XXI, 1998) forma parte de esta interesante propuesta de trabajo para el aula.

Viajeros y tópicos

La imagen de la última entrada de este blog enlazaba con un precioso documento histórico del CVC, es Viajeros en España.

Ideas para trabajar (en) la interculturalidad

Nada mejor que reflexionar sobre nuestra propia percepción de estereotipos y prejuicios. Para ello, este interesante taller impartido por Antonio Infante (Instituto Cervantes de Leeds) con muchas y buenas ideas para la reflexión y su aplicación en el aula de ELE «como parte integrante del proceso de aprendizaje de una lengua y una cultura extranjeras»: Abordar los estereotipos en la clase de ELE.

‘Intercultura’: debate en el foro didáctico

Y al hilo de nuestra entrada anterior, en la que hablábamos de interculturalidad según los términos en los que se define este término en el Diccionario de términos clave de ELE, como “tipo de relación que se establece intencionalmente entre culturas y que propugna el diálogo y el encuentro entre ellas a partir del reconocimiento mutuo de sus respectivos valores y formas de vida” y que “[…]  se ha introducido de manera explícit

Tópicos y estereotipos

El diario HOY.ES nos informa sobre un video cuando menos curioso: España en un puñado de tópicos, en el que podemos ver, en dos minutos, “todos los tópicos más repetidos en el extranjero sobre nuestro país: los toros, la fiesta, la paella, el flamenco (…)”.

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