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Hacer un podcast es la mar de sencillo

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Hacking education

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Educators - like musicians, journalists, carmakers, and bankers before them - won’t know what hit them. But as sure as change is overtaking every other sector of society, it will overtake education - as well it should. Our cookie-cutter, one-pace-fits-all, test-focused system is not up to the task of teaching the creators of the new Googles. I’m one among many who believe that there are huge opportunities in education, not just to change and improve it but to find new business opportunities. That’s true especially now, as the economic crisis forces people to reconsider and change paths.

Herramientas 2.0 para la educación y la formación

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Webinar celebrado el 27 de Mayo de 2010 en el marco de los webinar organizados por Proxecto Desire.

Herramientas colaborativas para la enseñanza utilizando tecnologías web: weblogs, redes sociales, wikis, web 2.0

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El presente año 2005 supone un punto de inflexión en la evolución de la web: surge la web 2.0 con un gran potencial para el uso y desarrollo de herramientas colaborativas que facilitarán tanto el trabajo de los equipos de profesores y/o investigadores, como en el aula. A continuación vamos a recoger una serie de herramientas colaborativas que nos sirven como propósito para nuestro interés.

Herramientas de la Red Social para la Lectoescritura Multimedia

Presentación sobre la Web 2.0 y su aplicación en la enseñanza de la lectura y la escritura.

How the Internet is Revolutionizing Education


Via: OnlineEducation.net
(Pulsa en la imagen para ver la infografía completa.)

How to Teach With Google Wave

El artículo describe una experiencia de uso de Google Wave en clase.

How web video powers global innovation

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Chris Anderson, de TED, dice que el aumento de los videos en la web está catalizando un fenómeno mundial que él llama Innovación Acelerada por la Multitud: un ciclo de aprendizaje auto-abastecido que podría ser tan importante como la invención de la Imprenta. Sin embargo, para aprovechar su poder, las organizaciones necesitan adoptar una apertura radical.

I have a Voice. Do I Want to Use it Online? Encouraging Students to Participate in the Cyber Dialogue

Presentación en la que su autora presenta lo que hace en sus clases de español y cómo usa en ellas las herramientas y aplicaciones de la Web 2.0.

II Encuentro University 2.0

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El Encuentro University 2.0 se ha consolidado como un punto de encuentro nacional de referencia sobre el uso y la adopción de la Web Social en el entorno Universitario. La segunda edición de este encuentro tuvo lugar en Santander entre el 6 y el 8 de Septiembre de 2010 en el Palacio de la Magdalena.

II Estudio sobre Redes Sociales en Internet

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Estudio sobre las redes sociales en España realizado en 2010. Su objetivo principal es "medir la progresión de las Redes Sociales que operan en España y mostrar un nivel más de profundidad con el fin de conocer los motivos por los que los usuarios utilizan este tipo de servicios, las actividades que llevan a cabo en cada una de las redes o los frenos que perciben los internautas que no las utilizan. [...]

Increasing Student Achievement Using Technology

This presentation describes student achievement success using web 2.0 technologies in language courses. The session details why and how to use technology in both online and face-to-face language courses. Qualitative and quantitative data are shown to demonstrate success along with proven, useful tools.

Interconnecting networks of practice for professional learning

The article explores the complementary connections between communities of practice and the ways in which individuals orchestrate their engagement with others to further their professional learning. It does so by reporting on part of a research project conducted in New Zealand on teachers’ online professional learning in a university graduate diploma program on ICT education.

Introducción a la Tecnología Educativa

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La versión inicial de este manual electrónico fue elaborada en 2006 para facilitar al alumnado del Título de Pedagogía que se imparte en la Facultad de Educación de la Universidad de La Laguna (España)el estudio de los temas correspondientes a la asignatura denominada Tecnología Educativa. Asimismo este manual surgió como una síntesis actualizada y renovada de los temas desarrollados en un texto universitario que publiqué en 2004 en la Editorial Pirámide titulado Los medios y las tecnologías en la educación.

Introducción a la web semántica

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Presentación en inglés con subtítulos en español en la que se explica de una manera muy didáctica lo que es la Web Semántica.