Biblioteca

YouTube for Foreign Languages: You Have to See This Video

Autor(es): 
Fecha: 
Libro/Revista/Blog: 
Número de la revista: 

For the students belonging to the digital natives (Prensky, 2001), these phrases are used frequently to express their enthusiasm and overwhelming interest in new and fascinating videos that they have found via the Internet. These commonplace phrases also demonstrate their genuine desire to share and discuss what they have found.

You’ve Got some GALL: Google-Assisted Language Learning

Autor(es): 
Fecha: 
Libro/Revista/Blog: 
Número de la revista: 

"Have you googled it yet?"
"I'll google it later."
Commands, inquiries, and intentions of this sort have become so commonplace in class discussions,
during meetings, over dinner, and on the phone as to approach cliché. One article making the rounds on
the AP wire even investigated "googling your date" (Irvine, 2007).
The impact of the internet on the English, and global, lexicon is nothing new. It has become habitual to
send e-mails or text messages in lieu of using snail-mail or calling on the phone. Many other forms of

¿Qué es el mobile learning?

Autor(es): 
Fecha: 
Temas bibliografía: 

Mar Camacho, profesora de la Rovira y Virgili explica que es el mobile-Learning.

Mapa conceptual del que se habla en la entrevista.

¿Qué es la Web 2.0?

Autor(es): 
Fecha: 
Libro/Revista/Blog: 
Categorías: 
Temas bibliografía: 

Introducción al concepto de "web 2.0".

¿Qué es un PLE?

Autor(es): 
Fecha: 
Categorías: 
Temas bibliografía: 

Entrevista a Fernando Santamaría en la que nos da su visión de lo que es un PLE, Personal Learning Enviromnent.

Mapa conceptual al que se refiere en la entevista.

¿Qué es un PLE? (1)

Autor(es): 
Fecha: 
Libro/Revista/Blog: 
Temas bibliografía: 

Entrevista a Jordi Adell en la que explica lo que es un PLE (Personal Learning Environment).

Mapa conceptual.